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教师支教申请书 教师支教申请书要求及范文

杜若总结网整理的教师支教申请书(精选78篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

教师支教申请书 篇1

尊敬的校领导:

这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有决定——帮助需要帮助的。但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今天才肯告诉您!并不是我不主动,更不是我不关心学校,因为我一直在犹豫怎么和您说。

面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则,我主动请战。在砺小的生活中,看着许许多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。我也不甘落后,努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总觉得,我说的再好,不如让我踏踏实实,实实在在的为学校出份力,我也要像其他老师一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的一刻留在教育一线,如果通过我的努力将梦想实现,那我的人生将会无限精彩。

做出了这样的选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我非常珍惜这一次的机会,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们服务,这将是我人生中又一次宝贵的财富。

我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好。在那里,虽然条件艰苦,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更容易让我潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,研究教学方法,和大伙一同学习。当然,我更不会忽略我们学校老师对我的谆谆教诲,我会经常和他们联系,共同远程学习,学习新的方法,学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础,作好最充分的准备。很多老师为我的前途而担忧,但我坚决的告诉他们,这次机遇对我来说是多么重要,的确如此。我是一个很实在的人,从不炫耀自己,我默默的工作着,勤勤恳恳,我希望通过我的'努力,给大家带来的是方便与快乐。

再根据实际条件看,我一个年轻小伙,对外界环境适应很快,爸爸妈妈对我的工作非常支持,又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途,为了给自己学校作出贡献分享学校更多的荣耀,我大胆的向学校请战。把这个机会留给我,我一定会好好表现,因为我热爱学校,热爱教育,衷心希望中国的教育在大家的帮助下蒸蒸日上,更希望每一个孩子真正享受到爱的教育。用心的教育一定是最好的!

无论结果怎样,我的态度是服从,学校是大集体,自己的利益是小事!

我时刻准备着,期待着学校的指示!

此致

敬礼!

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇2

尊敬的xx教管委领导:

本人叫xx,于一九九八年参加工作,现在xx镇中心小学任教,一直以来认真、负责地完成学校交给的各项工作;但是为了更好地提高工作能力和思想水平,以及中级职称评定,我志愿申请到xx镇边远山区xx小学支教交流二年。

我虽然是一名普通的'教师,但我意识到下乡支教交流可以极大的优化教育人才资源,同时还可以使自己在支教交流学校得到锻炼,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教交流。希望xx教管委能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求自己。认真负责、依法执教,一定主动配合支教交流学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教交流任务

此致

敬礼!

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇3

尊敬的校领导:

这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有决定——帮助需要帮助的。但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今天才肯告诉您!并不是我不主动,更不是我不关心学校,因为我一直在犹豫怎么和您说。

面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则,我主动请战。在砺小的生活中,看着许许多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。我也不甘落后,努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总觉得,我说的再好,不如让我踏踏实实,实实在在的为学校出份力,我也要像其他老师一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的一刻留在教育一线,如果通过我的努力将梦想实现,那我的人生将会无限精彩。

做出了这样的选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我非常珍惜这一次的机会,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们服务,这将是我人生中又一次宝贵的财富。

我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好。在那里,虽然条件艰苦,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更容易让我潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,研究教学方法,和大伙一同学习。当然,我更不会忽略我们学校老师对我的谆谆教诲,我会经常和他们联系,共同远程学习,学习新的方法,学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础,作好最充分的`准备。很多老师为我的前途而担忧,但我坚决的告诉他们,这次机遇对我来说是多么重要,的确如此。我是一个很实在的人,从不炫耀自己,我默默的工作着,勤勤恳恳,我希望通过我的努力,给大家带来的是方便与快乐。

再根据实际条件看,我一个年轻小伙,对外界环境适应很快,爸爸妈妈对我的工作非常支持,又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途,为了给自己学校作出贡献分享学校更多的荣耀,我大胆的向学校请战。把这个机会留给我,我一定会好好表现,因为我热爱学校,热爱教育,衷心希望中国的教育在大家的帮助下蒸蒸日上,更希望每一个孩子真正享受到爱的教育。用心的教育一定是最好的!

无论结果怎样,我的态度是服从,学校是大集体,自己的利益是小事!

我时刻准备着,期待着学校的指示!

此致

敬礼!

申请人:xxx

教师支教申请书 篇4

尊敬的校领导:

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的'磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇5

尊敬的校领导:

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,作为高中的老师,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的'能力。在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年8月15日

教师支教申请书 篇6

尊敬的xx教管委领导:

本人叫xx,于一九九八年参加工作,现在xx镇中心小学任教,一直以来认真、负责地完成学校交给的'各项工作;但是为了更好地提高工作能力和思想水平,以及中级职称评定,我志愿申请到xx镇边远山区xx小学支教交流二年。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教交流可以极大的优化教育人才资源,同时还可以使自己在支教交流学校得到锻炼,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教交流。希望xx教管委能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求自己。认真负责、依法执教,一定主动配合支教交流学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教交流任务

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇7

我XX年7月毕业于xx师范学院数学系,毕业后在我校担任数学教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升中学一级职称,必须有在农村学校两年的支教经历,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

申请人:__________

教师支教申请书 篇8

尊敬的校领导:

您好!

这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有决定——帮助需要帮助的。但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今天才肯告诉您!并不是我不主动,更不是我不关心学校,因为我一直在犹豫怎么和您说。

面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则,我主动请战。在砺小的生活中,看着许许多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。我也不甘落后,努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总觉得,我说的再好,不如让我踏踏实实,实实在在的为学校出份力,我也要像其他老师一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的一刻留在教育一线,如果通过我的努力将梦想实现,那我的`人生将会无限精彩。

做出了这样的选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我非常珍惜这一次的机会,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们服务,这将是我人生中又一次宝贵的财富。

我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好。在那里,虽然条件艰苦,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更容易让我潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,研究教学方法,和大伙一同学习。当然,我更不会忽略我们学校老师对我的谆谆教诲,我会经常和他们联系,共同远程学习,学习新的方法,学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础,作好最充分的准备。很多老师为我的前途而担忧,但我坚决的告诉他们,这次机遇对我来说是多么重要,的确如此。我是一个很实在的人,从不炫耀自己,我默默的工作着,勤勤恳恳,我希望通过我的努力,给大家带来的是方便与快乐。

再根据实际条件看,我一个年轻小伙,对外界环境适应很快,爸爸妈妈对我的工作非常支持,又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途,为了给自己学校作出贡献分享学校更多的荣耀,我大胆的向学校请战。把这个机会留给我,我一定会好好表现,因为我热爱学校,热爱教育,衷心希望中国的教育在大家的帮助下蒸蒸日上,更希望每一个孩子真正享受到爱的教育。用心的教育一定是最好的!

无论结果怎样,我的态度是服从,学校是大集体,自己的利益是小事!

我时刻准备着,期待着学校的指示!

此致

敬礼!

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇9

尊敬的领导:

本人xxx,在桥湾小学工作七年,此刻山头小学担任教导主任一职,已在乡下工作十年了。本人在电脑方面有必须特长,并且去年下学期到武夷山学习半年英语,取得不错成绩。为了能更好地服务于教育教学工作,本人于期末向中小申请下学期去儒州小学任教。下学期,受教育局及中小指派,本人将作为儒州小学教师前往司前举安小学支教一年,期满后回儒州小学任教。

本人乐意理解这一任务,保证在支教期间,必须按照上级的'要求认真负责、依法执教,积极配合当地学校做好教育教学工作,必须对自我高标准、严要求。并且在做好教育教学工作的同时,进取向当地村两委和家长宣传联村办“高小”的意义和趋势,并努力争取在明年下学期带一部分学生到儒州小学就读。我相信自我必须能较好地完成这次支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇10

尊敬的领导:

本人xxx,在桥湾小学工作七年,此刻山头小学担任教导主任一职,已在乡下工作十年了。本人在电脑方面有必须特长,并且去年下学期到武夷山学习半年英语,取得不错成绩。为了能更好地服务于教育教学工作,本人于期末向中小申请下学期去儒州小学任教。下学期,受教育局及中小指派,本人将作为儒州小学教师前往司前举安小学支教一年,期满后回儒州小学任教。

本人乐意理解这一任务,保证在支教期间,必须按照上级的`要求认真负责、依法执教,积极配合当地学校做好教育教学工作,必须对自我高标准、严要求。并且在做好教育教学工作的同时,进取向当地村两委和家长宣传联村办“高小”的意义和趋势,并努力争取在明年下学期带一部分学生到儒州小学就读。我相信自我必须能较好地完成这次支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇11

尊敬的领导:

本人叫x_,女,xx。x生,学历本科,中共党员,20xx年7月毕业于徐州师范大学信息与传播学院,毕业后在我校担任信息技术高中教学工作,有一定的教学经验,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升中学高级职称,必须有在农村学校的支教经历,也为了促进中学教育教学的进一步交流,更好地提高工作能力和思想水平,使自己的教学经验更丰富,进一步提高自身的'素质,我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的时间里为对方学校的教育工作尽自己的绵薄之力,用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲!我一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇12

尊敬的领导:

本人叫xxx,女,xxxx。xx生,学历本科,中共党员,20xx年7月毕业于徐州师范大学信息与传播学院,毕业后在我校担任信息技术高中教学工作,有一定的教学经验,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升中学高级职称,必须有在农村学校的支教经历,也为了促进中学教育教学的进一步交流,更好地提高工作能力和思想水平,使自己的教学经验更丰富,进一步提高自身的素质,我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的时间里为对方学校的`教育工作尽自己的绵薄之力,用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲!我一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务!

此致

敬礼!

申请人:

教师支教申请书 篇13

尊敬的校领导:

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里,我会凭借自己成熟的'政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇14

尊敬的校领导:

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,作为高中的老师,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里,我会凭借自己成熟的`政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年8月15日

教师支教申请书 篇15

我XX年7月毕业于xx师范学院数学系,毕业后在我校担任数学教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升中学一级职称,必须有在农村学校两年的支教经历,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

申请人:XX

XXXX年XX月XX日

教师支教申请书 篇16

尊敬的上级主管部门:

你们好

我是一名小学教师,1993年7月在威宁县龙街镇参加工作至今,本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,兢兢业,从不松懈,认真做好各项教学工作,如期完成学校布的各项教学任务,教学成果优异,所教的班级参加全县、镇统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了教学优课“壹等奖”和县级及镇级 “优秀教师”光荣称号。现家属生病先后到六盘水、贵阳、重庆就医,欠下许多借款,力偿还,又因后续还需治疗,现已造成生活困难。

所以这巨大的.经济压力像一座大山压在我脆弱的肩上,让原本乐观的我感到快要窒息,每当看到身边的同事全家人甜蜜幸福的生活时,那份无名的羡慕之感并涌上心头,然后我就只有一个人躲在偏僻处伤心地哭泣,家庭万分困难的我已经被飞速发展的社会经济浪潮抛在了最后。我知道家庭特别需要钱,可我却只能走上三迟讲台,从事工资微薄的教育事业来养家糊口,对于那遥远的小康生活是可想而不能及贫困教师范佳成申请书的,唉!我的家真的太穷了!

今喜闻国家对经济特别困难的教师有救济支助的政策,这对于家庭困难的我真是一个天大的喜讯,所以倍加珍惜,故特别向上级主管部门提出申请,请求给予贫困支助,在此特表叩首为谢!

此致

敬礼

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇17

尊敬的领导:

我自愿申请下乡支教。

我叫巩新民,19xx年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的'过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

申请人:巩新民

20xx年11月30日

教师支教申请书 篇18

尊敬的教育局领导:

我叫xxx,是幼儿园的一名党员教师,从事幼儿教育工作近20年,具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证书,继续教育证书,中、小学教师计算机中级上岗证,曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉,在教学工作中曾取得过突出的成绩,所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验,身体健康。

作为一名党员教师,我志愿参加支教活动,用自己多年的教学经验,为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量,为促进幼儿园的进一步交流,为幼教事业尽自己绵薄之力。

我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,坚定自己为党为人民服务的信念。

经济不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的'落后。因此,我知道选择到小拐乡援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

如果能够让我响应号召,去xx乡支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!

申请人:xxx

20xx年x月x日

教师支教申请书 篇19

尊敬的校领导:

这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来,当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有决定——帮助需要帮助的。但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今天才肯告诉您!并不是我不主动,更不是我不关心学校,因为我一直在犹豫怎么和您说。

面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则,我主动请战。在砺小的生活中,看着许许多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。我也不甘落后,努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总觉得,我说的再好,不如让我踏踏实实,实实在在的为学校出份力,我也要像其他老师一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的一刻留在教育一线,如果通过我的努力将梦想实现,那我的人生将会无限精彩。

做出了这样的.选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我非常珍惜这一次的机会,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们服务,这将是我人生中又一次宝贵的财富。

我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好,在那里,虽然条件艰苦,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更容易让我潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,研究教学方法,和大伙一同学习。当然,我更不会忽略我们学校老师对我的谆谆教诲,我会经常和他们联系,共同远程学习,学习新的方法,学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础,作好最充分的准备。很多老师为我的前途而担忧,但我坚决的告诉他们,这次机遇对我来说是多么重要,的确如此。我是一个很实在的人,从不炫耀自己,我默默的工作着,勤勤恳恳,我希望通过我的努力,给大家带来的是方便与快乐。

再根据实际条件看,我一个年轻小伙,对外界环境适应很快,爸爸妈妈对我的工作非常支持,又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途,为了给自己学校作出贡献分享学校更多的荣耀,我大胆的向学校请战。把这个机会留给我,我一定会好好表现,因为我热爱学校,热爱教育,衷心希望中国的教育在大家的帮助下蒸蒸日上,更希望每一个孩子真正享受到爱的教育。用心的教育一定是最好的!

无论结果怎样,我的态度是服从,学校是大集体,自己的利益是小事!

我时刻准备着,期待着学校的指示!

此致

敬礼

申请人:xx

20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇20

尊敬的领导:

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!今毛遂自荐,诚待您的指导。相信它不会占用您太多的时间,又能给您留下深刻的印象。

本人吕连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于XX年6月本科毕业,XX年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的人民教师,我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践,我都认真对待。在每一次的工作和实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时,诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。

十几年的寒窗苦读,铸就了我的'学识与自信。大学阶段我勤奋学习,刻苦钻研,精通本专业相关知识。在学好本专业知识的基础上,我积极挖掘自身各方面的潜能,磨炼了我的意志,提高了自身的素质与修养,努力使自己向复合型人才发展,无论是学习能力、管理能力、交际能力、工作能力,还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能知识的同时,我还注重综合素质的培养,积极参加各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲比赛二等奖、系课件比赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学教师进行电脑培训,获“社会实践积极分子”称号;在校学习期间多年担任班干部,具备了一定的团队合作精神和组织协调能力,得到了领导和同学的一致认可,获“党校优秀学员”称号,并于XX年4月光荣加入中国共产党。

大学毕业后,XX年8月我以优异的成绩顺利通过了港南区事业单位的面试考核,在港南区木格高中担任教师。作为一位党员,在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己;作为一名人民教师,我热爱教育事业,勤勤恳恳,注意培养自己良好的师德,认真做好各项教学工作,如期完成学校布臵的各项教学任务,教学成果较好。在XX年高二会考中,我所任教的信息技术课程学生考试通过率居全校所考科目之首,也创下了自XX年信息技术开考以来本校的最高记录。同时,我积极参与科研、文体活动,以此不断提高自身的各方面素质。在贵港市教育科学“十五”规划课题中获二等奖;XX年底代表学校党员老师参加港南区学术成果文艺晚会演出;X年参加港南区庆“三八”女子气排球比赛;所辅导的初二学生参加体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余,我专心探究专业技能,并经常帮助同事维修电脑,协助校园网的技术管理人员维护学校网络,为学校的教育教学提供坚实的网络服务后盾;作为学校大家庭中的一员,我主动关心学校的点点滴滴、角角落落,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作,得到了领导、家长和学生的一致好评。

为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,现向上级领导申请到贵港市教研实验中学支教,锻炼自我,为贵港市教研实验中学的发展和港南区的教育事业尽自己的绵薄之力,望领导给予支持和帮助!

妥否?恳请上级领导批复!

此致

敬礼!

申请人:XXX

XX年XX月XX日

教师支教申请书 篇21

尊敬的教育局领导:

我叫x_,是x幼儿园的一名党员教师,从事幼儿教育工作近20年,具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证书,继续教育证书,中、小学教师计算机中级上岗证,曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉,在教学工作中曾取得过突出的成绩,所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验,身体健康。

作为一名党员教师我志愿参加x乡的支教活动,用自己多年的教学经验,为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量,为促进幼儿园的进一步交流,为幼教事业尽自己绵薄之力。

我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的',可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,坚定自己为党为人民服务的信念。

x乡的经济不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,我知道选择到小拐乡援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

如果能够让我响应号召,去x乡支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!

此致

敬礼

申请人:

20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇22

支教志愿者申请书

我叫......,是xx大学教育学院xx专业的学生。为进取响应国家“科教兴国”及“西部大开发”战略的号召,在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际,我特向学校申请自愿加入支教队伍。

首先,我是一名党员。学校组织学生支援西部教育,我有职责,也有义务首当其冲,申请自愿参加。这是党员先进性的一种具体体现。今日,全国上下大力贯彻x“科学发展观”,其中“区域协调发展”、“城乡协调发展”和“建设社会主义新农村”就是极其重要的几项资料。而教育在西部,异常是在一些西部贫困农村的提高则成了中东西部协调发展,城乡协调发展的重中之重。所以,我作为一名大学生党员,应当进取贯彻国家政策,响应大学号召,到西部最艰苦的地方去,到祖国最需要我的'地方去。

当然,到西部去所遇到的困难或许会远远超出我的想象,而我自身也存在一些缺点,但这一切并不能够成为阻碍我的理由,我相信自我必须能够克服困难,在磨练中得到成长和升华。请学校相信,我必须能够圆满完成任务,为当代大学生争光,为学校添彩。最终,我再次申请自愿到西部支教,期望学校能够予以研究,批准。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇23

尊敬的校领导:

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,作为高中的老师,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的.能力。在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年8月15日

教师支教申请书 篇24

尊敬的领导:

您好!

本人叫xxx,女,学历本科,中共党员,20xx年7月毕业于徐州师范大学信息与传播学院,毕业后在我校担任信息技术高中教学工作,有一定的教学经验,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升中学高级职称,必须有在农村学校的支教经历,也为了促进中学教育教学的进一步交流,更好地提高工作能力和思想水平,使自己的教学经验更丰富,进一步提高自身的素质,我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的时间里为对方学校的教育工作尽自己的绵薄之力,用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲!我一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务!

此致

敬礼!

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇25

尊敬的领导:

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!今毛遂自荐,诚待您的指导。相信它不会占用您太多的时间,又能给您留下深刻的印象。

本人吕连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于XX年6月本科毕业,XX年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的人民教师,我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践,我都认真对待。在每一次的工作和实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时,诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。

十几年的寒窗苦读,铸就了我的学识与自信。大学阶段我勤奋学习,刻苦钻研,精通本专业相关知识。在学好本专业知识的基础上,我积极挖掘自身各方面的潜能,磨炼了我的意志,提高了自身的'素质与修养,努力使自己向复合型人才发展,无论是学习能力、管理能力、交际能力、工作能力,还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能知识的同时,我还注重综合素质的培养,积极参加各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲比赛二等奖、系课件比赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学教师进行电脑培训,获“社会实践积极分子”称号;在校学习期间多年担任班干部,具备了一定的团队合作精神和组织协调能力,得到了领导和同学的一致认可,获“党校优秀学员”称号,并于XX年4月光荣加入中国共产党。

大学毕业后,XX年8月我以优异的成绩顺利通过了港南区事业单位的面试考核,在港南区木格高中担任教师。作为一位党员,在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己;作为一名人民教师,我热爱教育事业,勤勤恳恳,注意培养自己良好的师德,认真做好各项教学工作,如期完成学校布臵的各项教学任务,教学成果较好。在XX年高二会考中,我所任教的信息技术课程学生考试通过率居全校所考科目之首,也创下了自XX年信息技术开考以来本校的最高记录。同时,我积极参与科研、文体活动,以此不断提高自身的各方面素质。在贵港市教育科学“十五”规划课题中获二等奖;XX年底代表学校党员老师参加港南区学术成果文艺晚会演出;X年参加港南区庆“三八”女子气排球比赛;所辅导的初二学生参加体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余,我专心探究专业技能,并经常帮助同事维修电脑,协助校园网的技术管理人员维护学校网络,为学校的教育教学提供坚实的网络服务后盾;作为学校大家庭中的一员,我主动关心学校的点点滴滴、角角落落,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作,得到了领导、家长和学生的一致好评。

为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,现向上级领导申请到贵港市教研实验中学支教,锻炼自我,为贵港市教研实验中学的发展和港南区的教育事业尽自己的绵薄之力,望领导给予支持和帮助!

妥否?恳请上级领导批复!

此致

敬礼!

申请人:XXX

XX年XX月XX日

教师支教申请书 篇26

尊敬的xx教管委领导:

本人叫xx,于一九九八年参加工作,现在xx镇中心小学任教,一直以来认真、负责地完成学校交给的'各项工作;但是为了更好地提高工作能力和思想水平,以及中级职称评定,我志愿申请到xx镇边远山区xx小学支教交流二年。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教交流可以极大的优化教育人才资源,同时还可以使自己在支教交流学校得到锻炼,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教交流。希望xx教管委能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求自己。认真负责、依法执教,一定主动配合支教交流学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教交流任务

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇27

尊敬的领导:

我自愿申请下乡支教。

我叫小民,19XX年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较了解了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很了解;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自身的`想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自身以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,因此此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自身绵薄之力,书写自身人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

申请人:小民

20xx年XX月30日

教师支教申请书 篇28

尊敬的领导:

我自愿申请下乡支教。

我叫巩xx,19xx年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的.串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走“进”学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

教师支教申请书 篇29

尊敬的校领导:

本人于20xx年xx月到我校担任教育教学工作,xx年x月被聘为小学一级教师。在学校工作期间,我抱着对教育事业的热情,通过认真备课、课堂讲述、循循诱导、积极鼓励、课业辅导等教学活动,较好地履行了“传道授业解惑”的教师职责,兢兢业业地完成学校布臵下达的各项教育教学任务,赢得学生的喜爱、同事的好评、学校的肯定。在工作之余,我利用时间阅读教育书籍,充实更新知识结构,自身的综合素质、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。

有人说:使人成熟的,并不是岁月,而是经历。我认为,支教是成为一名合格乃至优秀教师不可或缺的工作经历。因为支教能帮助更多的孩子获得知识,对于许多偏远地区的学校,它们没有好的硬件设施,缺乏高素质的教师配臵,而且大部分学生家庭贫困,把青春用于服务教育一线就显得特别有意义与价值,能使自己真正成为一个心灵丰富的人。在支教学校,虽然条件艰苦、环境封闭,但心是静的,人是和的`,更容易让我潜心学习,发奋努力。支教是一次教育的洗礼,一次人生的锤炼,吸引我的不仅仅是一年的锻炼,更是支教地区孩子们渴求知识的眼睛,这是一种责任与使命,把自己最闪亮的一刻留给学生,那我的人生也将平添精彩。

如果我能够得到这次支教的资格,我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作:

1、前期静心筹备,总结适合自己的教学方法,把握教学关键。多与往年支教归来的同志们交流,学习借鉴他们优秀的经验。

2、尽快适应当地环境,更好的融入新组织,为大家所认可和接受。

3、组织各类活动,舒展身心,拓宽当地学生视野,促进师生交流,建立良好的师生关系。

4、了解和掌握实际情况,综合学生的学习情况和家庭情况,制定合理的教学方案、支教计划并付诸实施。

5、支教结束之际,进行一次深入的调查研究,总结反思支教活动的优缺点。

为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,对照支教文件要求,本人符合要求,特向校领导申请到农村学校支教,恳请校领导批准。

申请人:xx

20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇30

尊敬的校领导:

我志愿参加到xx的支教活动,为当地的扶贫建设贡献自我的一分力量,为促进学校间的进一步交流,为教育事业尽自我绵薄之力。

我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。经过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自我的阅历,提高自我的本事,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生选择供给正确的人生观和世界观,坚定自我为党为人民服务的信念。

滨海的经济并不发达,甚至能够说十分落后,经济的.落后直接导致教育的落后。所以,我明白选择到滨海援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自我成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自我的素质。

如果能够让我响应党和人民的号召,去滨海支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自我有限的生命融入无限的工作当中去,用自我的一腔热血谱写的教育篇章!此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇31

校领导:

我志愿参加到盐城滨海的支教活动,为当地的扶贫建设贡献自己的一分力量,为促进学校间的进一步交流,为教育事业尽自己绵薄之力。

我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的'人生选择提供正确的人生观和世界观,坚定自己为党为人民服务的信念。

滨海的经济并不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落

后。因此,我知道选择到滨海援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

如果能够让我响应党和人民的号召,去滨海支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的工作当中去,用自己的一腔热血谱写的教育篇章!

此致

敬礼!

申请人:xx

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇32

尊敬的领导:

我自愿申请下乡支教。

我叫巩新民,19xx年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的'想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

申请人:巩新民

20xx年11月30日

教师支教申请书 篇33

尊敬的领导:

我自愿申请下乡支教。

我叫巩新民,19xx年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的`串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

申请人:

20xx年11月30日

教师支教申请书 篇34

尊敬的校领导:

蒸汽机能够运作,起码需要煤;内燃机能够转动,起码需要油;饱满的工作激情,需要崇高的理想、恰当的政策、合适的激励。

教育是一个国家持续发展的根本,因此国家特别重视教育均衡发展,这也是党最基本的路线方针和政策,我们都是党领导下的干部和职工,都会积极响应党的号召,虽然我不是党员,但是我也会急党之所急,急学校之所急。

国家为了教育平衡发展,制定了支教政策和任务。去支教的地方,条件是肯定艰苦的`,环境是肯定封闭的,……,没有市区优越,因此畏难情绪在所难免,工作安排有一定困难。

我,1965年10月11日出生于xx秦岭一个小山村里,现年已经50岁。19xx年毕业于xx师范大学历史系,20xx年被评为中教高级,带毕业班25年以上。不敢说自己有多大贡献,起码多年来带毕业班成绩有口皆碑,如:20xx年中考升学成绩历史优秀率第一,超额完成学校升学指标17个;不敢说自己教研水平有多高,起码有自己的专著《中考任我行.历史》,多年来得到同行的好用好评;不敢说自己教研理论有多少,凑合的还在国家权威级刊物xx师范大学杂志社《中学历史教学参考》上发表过两篇文章,如《历史教科书的编写》……;不敢说自己教学水平怎么样,但是我六册教科书运用娴熟,已经形成自己独特的教法,编成整套的教学课件。

虽然我已经50岁,不是党员,不是先进,但是我愿意急学校之所急,为学校工作安排排忧解难,积极申请2xx7年支教;并将我微薄之能,给支教地方奉献一点。

2017年我支教条件成熟,家里没有拖累,能够离开;2018年我儿子大学毕业,以后事情比较繁多。

在那里,虽然条件艰苦,我还会潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,研究教学方法,积极配合所在学校工作,向同行学习,发挥微薄才能,提高当地教学水平,为我洛阳第56中学增添光彩,一年后重回母校,努力拼搏。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地学校的信任,竭尽全力把工作做好。不选择挑战,人生有点遗憾。

请领导相信,我会很好地教书育人,圆满地完成支教任务。 再次申请,请校领导给我一个机会。

此致

敬礼!

xxx

日期

教师支教申请书 篇35

尊敬的校领导:

本人于xx年xx月到我校担任教育教学工作,xx年x月被聘为小学一级教师。在学校工作期间,我抱着对教育事业的热情,通过认真备课、课堂讲述、循循诱导、积极鼓励、课业辅导等教学活动,较好地履行了“传道授业解惑”的教师职责,兢兢业业地完成学校布臵下达的各项教育教学任务,赢得学生的喜爱、同事的好评、学校的肯定。在工作之余,我利用时间阅读教育书籍,充实更新知识结构,自身的综合素质、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。

有人说:使人成熟的,并不是岁月,而是经历。我认为,支教是成为一名合格乃至优秀教师不可或缺的工作经历。因为支教能帮助更多的孩子获得知识,对于许多偏远地区的学校,它们没有好的硬件设施,缺乏高素质的教师配臵,而且大部分学生家庭贫困,把青春用于服务教育一线就显得特别有意义与价值,能使自己真正成为一个心灵丰富的人。在支教学校,虽然条件艰苦、环境封闭,但心是静的,人是和的,更容易让我潜心学习,发奋努力。支教是一次教育的洗礼,一次人生的锤炼,吸引我的不仅仅是一年的锻炼,更是支教地区孩子们渴求知识的眼睛,这是一种责任与使命,把自己最闪亮的一刻留给学生,那我的人生也将平添精彩。

如果我能够得到这次支教的资格,我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作:

1、前期静心筹备,总结适合自己的教学方法,把握教学关键。多与往年支教归来的同志们交流,学习借鉴他们优秀的经验。

2、尽快适应当地环境,更好的融入新组织,为大家所认可和接受。

3、组织各类活动,舒展身心,拓宽当地学生视野,促进师生交流,建立良好的师生关系。

4、了解和掌握实际情况,综合学生的学习情况和家庭情况,制定合理的教学方案、支教计划并付诸实施。

5、支教结束之际,进行一次深入的调查研究,总结反思支教活动的优缺点。

为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,对照支教文件要求,本人符合要求,特向校领导申请到农村学校支教,恳请校领导批准。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇36

尊敬的上级主管部门:

你们好

我是一名小学教师,1993年7月在威宁县龙街镇参加工作至今,本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,兢兢业,从不松懈,认真做好各项教学工作,如期完成学校布的各项教学任务,教学成果优异,所教的班级参加全县、镇统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了教学优课“壹等奖”和县级及镇级 “优秀教师”光荣称号。现家属生病先后到六盘水、贵阳、重庆就医,欠下许多借款,力偿还,又因后续还需治疗,现已造成生活困难。

所以这巨大的经济压力像一座大山压在我脆弱的肩上,让原本乐观的我感到快要窒息,每当看到身边的同事全家人甜蜜幸福的生活时,那份无名的羡慕之感并涌上心头,然后我就只有一个人躲在偏僻处伤心地哭泣,家庭万分困难的我已经被飞速发展的'社会经济浪潮抛在了最后。我知道家庭特别需要钱,可我却只能走上三迟讲台,从事工资微薄的教育事业来养家糊口,对于那遥远的小康生活是可想而不能及贫困教师范佳成申请书的,唉!我的家真的太穷了!

今喜闻国家对经济特别困难的教师有救济支助的政策,这对于家庭困难的我真是一个天大的喜讯,所以倍加珍惜,故特别向上级主管部门提出申请,请求给予贫困支助,在此特表叩首为谢!

此致

敬礼

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇37

尊敬的领导:

本人叫___,女,____。__生,学历本科,中共党员,20__年7月毕业于徐州师范大学信息与传播学院,毕业后在我校担任信息技术高中教学工作,有一定的教学经验,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升中学高级职称,必须有在农村学校的支教经历,也为了促进中学教育教学的进一步交流,更好地提高工作能力和思想水平,使自己的教学经验更丰富,进一步提高自身的素质,我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的时间里为对方学校的教育工作尽自己的绵薄之力,用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲!我一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务!

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇38

尊敬的校领导:

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,作为高中的老师,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里,我会凭借自己成熟的.政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年8月15日

教师支教申请书 篇39

尊敬的校领导:

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的.能力。在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇40

尊敬的领导:

我自愿申请下乡支教。

我叫xxx,20xx年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的.成绩。

但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走“进”学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇41

尊敬的上级主管部门:

你们好

我是一名小学教师,1993年7月在威宁县龙街镇参加工作至今,本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,兢兢业,从不松懈,认真做好各项教学工作,如期完成学校布的各项教学任务,教学成果优异,所教的班级参加全县、镇统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了教学优课“壹等奖”和县级及镇级 “优秀教师”光荣称号。现家属生病先后到六盘水、贵阳、重庆就医,欠下许多借款,力偿还,又因后续还需治疗,现已造成生活困难。

所以这巨大的经济压力像一座大山压在我脆弱的肩上,让原本乐观的我感到快要窒息,每当看到身边的同事全家人甜蜜幸福的生活时,那份无名的羡慕之感并涌上心头,然后我就只有一个人躲在偏僻处伤心地哭泣,家庭万分困难的'我已经被飞速发展的社会经济浪潮抛在了最后。我知道家庭特别需要钱,可我却只能走上三迟讲台,从事工资微薄的教育事业来养家糊口,对于那遥远的小康生活是可想而不能及贫困教师范佳成申请书的,唉!我的家真的太穷了!

今喜闻国家对经济特别困难的教师有救济支助的政策,这对于家庭困难的我真是一个天大的喜讯,所以倍加珍惜,故特别向上级主管部门提出申请,请求给予贫困支助,在此特表叩首为谢!

此致

敬礼

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇42

尊敬的教育局领导:

当我看到大地震中的那些孩子们,我的心好痛,本来他们都应当在明亮的教室里开心的上课,可这突如其来的灾难打破了一切。我是一个从教几年的教师,对孩子有着真切的了解。看到那一幕幕惨烈的场景不得不被震撼,在我的成长经历中,我真切的感受到失去亲人的孩子是一怎样的景况,灾区无论是教育设施还是师资力量都是无法与其它地方相比,灾区教育迫切需要帮忙,迫切需要我们的支援。

异常的是,在报纸,在电视,在网上,我看到灾区学生的`报道,那些学生不乏对知识的渴望,不乏对要读书的呼喊,这样的情形让我感到心酸,同时也涌起了一股热情和豪气。上善若水,大爱无言,我期望自我能穿越万水千山,怀揣着一颗赤诚之心去支援他们,用新鲜活跃的思维,吸引了孩子们好奇的眼神,点燃他们心中期望的明灯,带动更多的人投入到这场洪流中去,用实际行动投入到全面建设灾区的洪流中去。我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,看看灾区那些在生死线上挣扎的孩子们,看看灾区教育那种举步维艰的状况,我还能无动于衷么?为灾区做出一点贡献不正是我们这些平凡的教师的最大愿望吗?如果能够投身于灾区支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。经过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自我的阅历,提高自我的本事,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生道路供给正确的人生观和世界观,坚定自我为党为人民服务的信念。

屈原说:“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。”作为一名党员,就应当到祖国最需要的地方去,所以我选择了申请到灾区支教,渴望经过支教生活,实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。我期望在灾区的广阔天地中,贡献自我的青春,燃烧自我的活力!

如果能够让我响应党和人民的号召,去灾区支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自我有限的生命融入无限的工作当中去,用自我的一腔热血谱写的教育篇章!

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇43

尊敬的校领导:

我是市场营销专业xxx,我自愿申请加入xxx大学研究生支教团,赴贵州省大方县开展义务支教,为当地的文化教育建设贡献自己的一份绵薄之力。

我是从大山里走出来的一名土家族大学生,从小学一路到高中,我身边的大多数同学都陆陆续续的辍学打工去了,而我成了极少数能坚持读到大学的人,所以我深刻的体会到知识改变命运的道理,尤其对于农村孩子来说,多学知识甚至成为了改变命运的唯一途径。不能说读了大学我就比别人优越多少,但至少我能跳出农门,在发展平台更广阔的城市去实现自己的人生理想。同时,我深知一个大学生只顾自己的职业发展是不够的,一个只追求自我利益的人生是不完美的人生。在祖国的西部山区,还有很多孩子没有很好的条件读书,孩子们渴望知识的眼神与西部地区稀缺的教育资源形成了鲜明的对比,而我作为新时代的青年应该有勇气投入到西部建设的浪潮中去,给那里的孩子们带去文化知识,把自己的青春年华融入到西部支教的光荣事业之中。

在这之前,我们学校已经派遣了好几届研究生支教团去贵州,他们在西部支教这一平凡的岗位上充分发扬了x吃苦耐劳的精神,他们的工作得到了社会的广泛认可。作为一名大学生党员,为了延续从x那里传承下来的这一x的光荣事业,我有责任接过师兄师姐们手中的接力棒,到祖国需要的西部去义务支教一年。

我申请去贵州支教并不是一时的热血澎湃,而是经过理智的自我分析之后的决定。

首先,我大学三年以来的成绩一直不错,尤其大二大三两年都稳居班级前三的位置,同时还辅修了xX,作为对第一专业的补充,它拓展了我的知识面,这可以证明自己拥有扎实的知识技能和良好的学习能力,是能够胜任一名支教生的工作的。

其次,大学期间我积极参与学生工作,曾在院学生会秘书处任职两年,参与学院年度学生综合测评工作,锻炼了数据分析能力及抗压能力,负责过学院体操队的活动策划及训练工作,以及新浪华农红色微博上线仪式,湖北省市场营销学会学术年会会场安排工作等。在历时一年的中德合作农药废弃包装物调查项目中,作为联络员负责召集下乡调查的学生培训,调查问卷的收发及数据录入,费用报销等相关事宜。同时各种课外实践我都有参与,例如飞航杯案例分析大赛,合得国际杯华中地区大学生创业商战大赛,利用暑期在学校科技处实习,还参加过校内外的摄影大赛、演讲比赛等,并获得了一些小奖励。这些经历教会了我如何平衡学习与生活,提升了自己的综合素养,锻炼了分析问题和解决问题的能力,表达能力也得到了锻炼。

再次,我身体素质良好,体型虽略显消瘦但耐力很好,尤其长跑是我一直以来的强项,高中每年的运动会长跑项目我都有拿奖,大学虽没参加校运会,但每次体育课1500m测试成绩都在九十分以上。大三以来差不多每晚都会出门锻炼一小时,并坚持冷水澡。有了体质的支撑,我能迅速适应贵州支教地区的艰苦环境。

最重要的.一点是我对将面临的支教环境有充分的认识,高考之后我曾到家乡x的一个农村小学支教过一个月,所以对于支教生活我并不陌生,山区小学的艰苦我也经历过,除了物质上的清贫之外更难熬的是与外界隔绝的孤独寂寞。我生于x山区,小时候家里也很清贫,经常是在学校忙学习,回家还有农活儿要做,有着和贵州山区孩子们相似的求学经历,让我能更深刻的从内心理解他们。而且我家乡的方言和贵州地区的方言极为相似,这使我能与当地人拉近距离。

或许去贵州支教会失去许多在城市发展的机会,尤其明年毕业之时,看着朝夕相处四年的同学都要到好公司好单位去工作或者去更好的大学深造,也许这会让人产生心理落差,但我毅然选择了支教,并不会后悔。我认为年轻人就应该多一些不寻常的经历,到艰苦的环境中去历练一番,这将是受益一生的财富。况且支教既能服务于贵州地区教育建设,又能使自己的性格品质和身体素质得到磨练,同时还能提升自己的学习能力,何乐而不为呢?

如果我有幸被挑选上,我一定努力做到:克服艰难困苦,积极工作,用爱心与耐心去悉心教导孩子们,在学习与生活方面努力做到为孩子们着想;发扬华农学子勤俭朴实的可贵品质,以xX的事迹激励自己,在支教岗位上耐住性子、乐于奉献;在支教的同时不放松专业知识的学习,利用闲暇时间给自己充电,为返校后的继续学习做好准备。

以上是我的支教申请书,情词恳切,句句属实,恳请校领导批准,谢谢!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇44

尊敬的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">领导:

本人叫xxx,女,xxx生,学历本科,中共ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">党员,20xx年7月毕业于徐州东华大学师范大学信息与传播学院,毕业前在我校担任信息技术普通高中教育工作教学工作,有一定的教学实践经验,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项组织工作;根据教育局文件有关规定教师晋升中学高级职称,必须须有在农村学校的支教经历,也为了促进中学教育教学的进一步交流,更好教育工作地提高工作能力和ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神水平,并使自己的'教学经验更丰富,进一步提高自身的素质,我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我提议一定按照上级的要求勤勉、依法执教,竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的绵薄之力里为对方学校的教育工作尽自己的时间,用自己的一腔热血谱写教育插曲人生的三首插曲!我一定主动配合对方学校做好德育工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己能较好地完成支教任务!

此致

敬礼!

申请人:xx

20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇45

尊敬的上级主管部门:

你们好

我是一名小学教师,1993年7月在威宁县龙街镇参加工作至今,本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,兢兢业,从不松懈,认真做好各项教学工作,如期完成学校布的各项教学任务,教学成果优异,所教的班级参加全县、镇统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了教学优课“壹等奖”和县级及镇级 “优秀教师”光荣称号。现家属生病先后到六盘水、贵阳、重庆就医,欠下许多借款,力偿还,又因后续还需治疗,现已造成生活困难。

所以这巨大的经济压力像一座大山压在我脆弱的肩上,让原本乐观的`我感到快要窒息,每当看到身边的同事全家人甜蜜幸福的生活时,那份无名的羡慕之感并涌上心头,然后我就只有一个人躲在偏僻处伤心地哭泣,家庭万分困难的我已经被飞速发展的社会经济浪潮抛在了最后。我知道家庭特别需要钱,可我却只能走上三迟讲台,从事工资微薄的教育事业来养家糊口,对于那遥远的小康生活是可想而不能及的,唉!我的家真的太穷了!

今喜闻国家对经济特别困难的教师有救济支助的政策,这对于家庭困难的我真是一个天大的喜讯,所以倍加珍惜,故特别向上级主管部门提出申请,请求给予贫困支助,在此特表叩首为谢!

此致

敬礼!

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇46

尊敬的校领导:

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的'阅历、提升自己的能力。在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇47

尊敬的领导:

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!今毛遂自荐,诚待您的指导。相信它不会占用您太多的时间,又能给您留下深刻的印象。

本人吕连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于XX年6月本科毕业,XX年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的人民教师,我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践,我都认真对待。在每一次的工作和实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时,诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。

十几年的寒窗苦读,铸就了我的学识与自信。大学阶段我勤奋学习,刻苦钻研,精通本专业相关知识。在学好本专业知识的基础上,我积极挖掘自身各方面的潜能,磨炼了我的意志,提高了自身的素质与修养,努力使自己向复合型人才发展,无论是学习能力、管理能力、交际能力、工作能力,还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能知识的同时,我还注重综合素质的培养,积极参加各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲比赛二等奖、系课件比赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学教师进行电脑培训,获“社会实践积极分子”称号;在校学习期间多年担任班干部,具备了一定的团队合作精神和组织协调能力,得到了领导和同学的一致认可,获“党校优秀学员”称号,并于XX年4月光荣加入中国共产党。

大学毕业后,XX年8月我以优异的.成绩顺利通过了港南区事业单位的面试考核,在港南区木格高中担任教师。作为一位党员,在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己;作为一名人民教师,我热爱教育事业,勤勤恳恳,注意培养自己良好的师德,认真做好各项教学工作,如期完成学校布臵的各项教学任务,教学成果较好。在XX年高二会考中,我所任教的信息技术课程学生考试通过率居全校所考科目之首,也创下了自XX年信息技术开考以来本校的最高记录。同时,我积极参与科研、文体活动,以此不断提高自身的各方面素质。在贵港市教育科学“十五”规划课题中获二等奖;XX年底代表学校党员老师参加港南区学术成果文艺晚会演出;X年参加港南区庆“三八”女子气排球比赛;所辅导的初二学生参加体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余,我专心探究专业技能,并经常帮助同事维修电脑,协助校园网的技术管理人员维护学校网络,为学校的教育教学提供坚实的网络服务后盾;作为学校大家庭中的一员,我主动关心学校的点点滴滴、角角落落,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作,得到了领导、家长和学生的一致好评。

为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,现向上级领导申请到贵港市教研实验中学支教,锻炼自我,为贵港市教研实验中学的发展和港南区的教育事业尽自己的绵薄之力,望领导给予支持和帮助!

妥否?恳请上级领导批复!

此致

敬礼!

申请人:XXX

XX年XX月XX日

教师支教申请书 篇48

尊敬的领导:

我自愿申请下乡支教。

我叫巩新民,19xx年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的.过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

申请人:巩新民

20xx年11月30日

教师支教申请书 篇49

尊敬的领导:

我自愿申请下乡支教。

我叫巩新民,19xx年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

申请人:巩新民

20xx年11月30日

教师支教申请书 篇50

尊敬的'领导:

我xx年7月毕业于xx师范学院数学系,毕业后在我校担任数学教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升中学一级职称,必须有在农村学校两年的支教经历,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇51

尊敬的学校领导:

xxxx年7月毕业于大学系,毕业后一直在我校担任教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教可以极大的'优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

申请人:

年月日

教师支教申请书 篇52

尊敬的校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">领导:

为了丰富自己的教育教学阅历、提高自身工作力气和ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步沟通,作为高中的老师,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理预备,期望通过艰辛的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的`力气。在那里,我会凭借自己成熟的政治素养、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去欢快和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">领导信任,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年8月15日

教师支教申请书 篇53

尊敬的校领导:

本人于20xx年xx月到我校担任教育教学工作,20xx年xx月被聘为小学一级教师。在学校工作期间,我抱着对教育事业的热情,通过认真备课、课堂讲述、循循诱导、积极鼓励、课业辅导等教学活动,较好地履行了“传道授业解惑”的教师职责,兢兢业业地完成学校布臵下达的各项教育教学任务,赢得学生的喜爱、同事的好评、学校的肯定。在工作之余,我利用时间阅读教育书籍,充实更新知识结构,自身的综合素质、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。

有人说:使人成熟的,并不是岁月,而是经历。我认为,支教是成为一名合格乃至优秀教师不可或缺的工作经历。因为支教能帮助更多的孩子获得知识,对于许多偏远地区的学校,它们没有好的硬件设施,缺乏高素质的教师配臵,而且大部分学生家庭贫困,把青春用于服务教育一线就显得特别有意义与价值,能使自己真正成为一个心灵丰富的人。在支教学校,虽然条件艰苦、环境封闭,但心是静的,人是和的,更容易让我潜心学习,发奋努力。支教是一次教育的洗礼,一次人生的锤炼,吸引我的不仅仅是一年的锻炼,更是支教地区孩子们渴求知识的眼睛,这是一种责任与使命,把自己最闪亮的`一刻留给学生,那我的人生也将平添精彩。

如果我能够得到这次支教的资格,我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作:

1、前期静心筹备,总结适合自己的教学方法,把握教学关键。多与往年支教归来的同志们交流,学习借鉴他们优秀的经验。

2、尽快适应当地环境,更好的融入新组织,为大家所认可和接受。

3、组织各类活动,舒展身心,拓宽当地学生视野,促进师生交流,建立良好的师生关系。

4、了解和掌握实际情况,综合学生的学习情况和家庭情况,制定合理的教学方案、支教计划并付诸实施。

5、支教结束之际,进行一次深入的调查研究,总结反思支教活动的优缺点。

为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,对照支教文件要求,本人符合要求,特向校领导申请到农村学校支教,恳请校领导批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇54

尊敬的xx教管委领导:

本人叫xx,于一九九八年参加工作,现在xx镇中心小学任教,一直以来认真、负责地完成学校交给的各项工作;但是为了更好地提高工作能力和思想水平,以及中级职称评定,我志愿申请到xx镇边远山区xx小学支教交流二年。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教交流可以极大的优化教育人才资源,同时还可以使自己在支教交流学校得到锻炼,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的'提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教交流。希望xx教管委能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求自己。认真负责、依法执教,一定主动配合支教交流学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教交流任务

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇55

尊敬的`校领导:

我于20xx年7月毕业于xx师范大学院xxxx专业,毕业后于20xx年3月在我校担任xx教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作。根据教育局文件规定教师晋升中学一级职称,必须有在农村学校一年的支教经历,也为了丰富自己的教育教学经验,更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求地完成支教任务。

此致

敬礼!

xxx

日期

教师支教申请书 篇56

尊敬的的学校领导:

为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求,我决定本学期报名参加下乡支教工作。

我报名下乡支教,因为开展城乡干部教师交流工作,是促进教育均衡发展的需要。自从20xx年xx月,毕节市教育局为推进教育均衡发展,在建立城乡学校教育共同体的基础上,采取城乡干部教师对调交流的办法,在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召,派出了两名教师到朱昌花厂小学支教,发挥了优质教育资源示范带动作用,在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下,取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享,促进了教育公平。

我报名下乡支教,还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动,有利于提高教师的综合能力,有利于促进城乡教育的均衡发展,特别是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。

我报名下乡支教,还因为对口交流也是一个不断学习的过程,是为提高自身的业务技能创造条件的过程,这是全市所有前几届交流教师形成的共识。到农村学校支教,跟农村老师一起工作、生活和思想交流,可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好,对口交流可能一生一次,但思想交流却是一生一世。

我报名下乡支教,原因还有很多。总之,城乡干部教师相互交流,利在于高密教育的总体发展。近年来,我市教育事业取得了显著成绩,义务教育全面普及、城乡教育迅猛发展,素质教育不断推进,教育质量全面提高,高考成绩逐年上升。但是,我市教育发展还存在不少的困难和问题,师资短缺,结构不合理,分布不均衡,质量不高,优质教育资源还不能满足广大人民群众日益增长的需要。对口交流活动的`顺利实施,从总体上加强了教师队伍建设,提高了管理水平,促进了城乡教育的均衡发展。为下一步进行教育人事制度改革积累了宝贵的经验和方法。

因此,恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。

申请人:刘xx

20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇57

尊敬的上级主管部门:

你们好

我是一名小学教师,1993年7月在威宁县龙街镇参加工作至今,本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,兢兢业,从不松懈,认真做好各项教学工作,如期完成学校布的各项教学任务,教学成果优异,所教的班级参加全县、镇统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了教学优课“壹等奖”和县级及镇级 “优秀教师”光荣称号。现家属生病先后到六盘水、贵阳、重庆就医,欠下许多借款,力偿还,又因后续还需治疗,现已造成生活困难。

所以这巨大的经济压力像一座大山压在我脆弱的肩上,让原本乐观的我感到快要窒息,每当看到身边的同事全家人甜蜜幸福的生活时,那份无名的羡慕之感并涌上心头,然后我就只有一个人躲在偏僻处伤心地哭泣,家庭万分困难的我已经被飞速发展的社会经济浪潮抛在了最后。我知道家庭特别需要钱,可我却只能走上三迟讲台,从事工资微薄的教育事业来养家糊口,对于那遥远的小康生活是可想而不能及贫困教师范佳成申请书的,唉!我的家真的太穷了!

今喜闻国家对经济特别困难的教师有救济支助的政策,这对于家庭困难的我真是一个天大的喜讯,所以倍加珍惜,故特别向上级主管部门提出申请,请求给予贫困支助,在此特表叩首为谢!

此致

敬礼

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇58

尊敬的各位学院领导,系领导:

我是一名工商管理系工商企业管理的新生,我来到这很高兴很期待。学院的气息把我包围,我已深深的感受到了它的博大。我相信我没有来错地方,这就是我梦的开始。我会努力的.,不论阻力有多大,不论困难有多强,一定会坚持到底的。如果我有幸成才,我一定会报答给于我支持的老师和同学。

我是一个来自农村的孩子,经历的风风雨雨多了去,可是老天仍不让我好活啊。家里一贫如洗,爸爸因过度劳作腰部得病,从此以后不能干重活。还有我那可怜的弟弟,他上高中了,很是争气很是刻苦,可惜家境几乎让他辍学。我还有个可爱的小妹妹,她今年13了,在家里是妈妈的好帮手,十分懂事,十分乖巧。在学习上她很节俭生活上也很节俭。我们旬妹三人的学业费用重重的压到了妈妈柔弱的肩上。

迫于压力妈妈找了一份洗车的苦活。每每看到疲惫的妈妈回到家中,我愧对万分;再看看她的手,又红又肿,我的眼里噙满了泪水。不是我不孝啊,我知道如果我放弃了学业更是不孝啊,因此我要坚持下去。

说了这些,就是希望得到学院的支持,希望各位老师给我最大的鼓励,我也期待我的申请您能接受。我会用我的行动告诉大家我能行我一定能行的。

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇59

尊敬的教育局领导:

我叫xxx,是幼儿园的一名党员教师,从事幼儿教育工作近20年,具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证书,继续教育证书,中、小学教师计算机中级上岗证,曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉,在教学工作中曾取得过突出的成绩,所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验,身体健康。

作为一名党员教师,我志愿参加支教活动,用自己多年的教学经验,为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量,为促进幼儿园的进一步交流,为幼教事业尽自己绵薄之力。

我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的.幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,坚定自己为党为人民服务的信念。

经济不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,我知道选择到小拐乡援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

如果能够让我响应号召,去xx乡支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!

此致

敬礼

申请人:xxx

教师支教申请书 篇60

尊敬的教育局领导:

我叫xxx,具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证书,应召于二零零九年参加支教,在支教期间,先后担任四年级的语文和三年级的语文并兼班主任。

回顾两年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”这两年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说受益匪浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。在领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了两年的支教工作,现总结如下:

一、思想方面:

在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。

二、工作方面

首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;本学年,我除了担任三年级语文课还兼班主任。

其次,关心学生,奉献爱心,做学生的'良师益友。支教两年里,我在所教的学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。课后,我认真批改作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。

在工作之余,我充分利用时间阅读教育书籍,两年来,自身的教养、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。

如果能够让我继续去支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的小学教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小插曲!我相信自己会做得很好!

此致

敬礼!

xxx

日期

教师支教申请书 篇61

尊敬的教育局领导:

我叫xxx,是xx幼儿园的一名党员教师,从事幼儿教育工作近20年,具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证书,继续教育证书,中、小学教师计算机中级上岗证,曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉,在教学工作中曾取得过突出的成绩,所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验,身体健康。

作为一名党员教师我志愿参加xx乡的支教活动,用自己多年的教学经验,为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量,为促进幼儿园的进一步交流,为幼教事业尽自己绵薄之力。

我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的'队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,坚定自己为党为人民服务的信念。

xx乡的经济不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,我知道选择到小拐乡援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

如果能够让我响应号召,去xx乡支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!

此致

敬礼!

申请人:xxx

教师支教申请书 篇62

尊敬的各位学院领导,系领导:

我是一名工商管理系工商企业管理的新生,我来到这很高兴很期待。学院的气息把我包围,我已深深的感受到了它的博大。我相信我没有来错地方,这就是我梦的开始。我会努力的,不论阻力有多大,不论困难有多强,一定会坚持到底的。如果我有幸成才,我一定会报答给于我支持的老师和同学。

我是一个来自农村的孩子,经历的风风雨雨多了去,可是老天仍不让我好活啊。家里一贫如洗,爸爸因过度劳作腰部得病,从此以后不能干重活。还有我那可怜的弟弟,他上高中了,很是争气很是刻苦,可惜家境几乎让他辍学。我还有个可爱的小妹妹,她今年13了,在家里是妈妈的好帮手,十分懂事,十分乖巧。在学习上她很节俭生活上也很节俭。我们旬妹三人的学业费用重重的压到了妈妈柔弱的肩上。迫于压力妈妈找了一份洗车的苦活。每每看到疲惫的妈妈回到家中,我愧对万分;再看看她的手,又红又肿,我的眼里噙满了泪水。不是我不孝啊,我知道如果我放弃了学业更是不孝啊,所以我要坚持下去。

说了这些,就是希望得到学院的.支持,希望各位老师给我最大的鼓励,我也期待我的申请您能接受。我会用我的行动告诉大家我能行我一定能行的。

教师下乡支教申请书三尊敬的学校领导:

我20xx年7月毕业,毕业后一直在我校担任教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

申请人:xxx

20xx年x月x日

教师支教申请书 篇63

支教志愿者申请书

我叫......,是xx大学教育学院xx专业的学生。为进取响应国家“科教兴国”及“西部大开发”战略的号召,在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际,我特向学校申请自愿加入支教队伍。

首先,我是一名党员。学校组织学生支援西部教育,我有职责,也有义务首当其冲,申请自愿参加。这是党员先进性的一种具体体现。今日,全国上下大力贯彻x“科学发展观”,其中“区域协调发展”、“城乡协调发展”和“建设社会主义新农村”就是极其重要的几项资料。而教育在西部,异常是在一些西部贫困农村的提高则成了中东西部协调发展,城乡协调发展的重中之重。所以,我作为一名大学生党员,应当进取贯彻国家政策,响应大学号召,到西部最艰苦的.地方去,到祖国最需要我的地方去。

当然,到西部去所遇到的困难或许会远远超出我的想象,而我自身也存在一些缺点,但这一切并不能够成为阻碍我的理由,我相信自我必须能够克服困难,在磨练中得到成长和升华。请学校相信,我必须能够圆满完成任务,为当代大学生争光,为学校添彩。最终,我再次申请自愿到西部支教,期望学校能够予以研究,批准。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇64

尊敬的领导:

我自愿申请下乡支教。

我叫巩新民,20xx年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,中学教师计算机中级上岗证,担任过11年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对初中教育教学的过程,以及初中教材,还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出初高中物理教育教学的有效模式。

以往,我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。

申请人:巩xx

20xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇65

尊敬的校领导:

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,作为高中的`老师,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年8月15日

教师支教申请书 篇66

尊敬的教育局领导:

我叫xxx,是幼儿园的一名党员教师,从事幼儿教育工作近20年,具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证书,继续教育证书,中、小学教师计算机中级上岗证,曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉,在教学工作中曾取得过突出的成绩,所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验,身体健康。

作为一名党员教师,我志愿参加支教活动,用自己多年的教学经验,为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量,为促进幼儿园的进一步交流,为幼教事业尽自己绵薄之力。

我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的`阅历,提高自己的能力,坚定自己为党为人民服务的信念。

经济不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,我知道选择到小拐乡援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要我不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

如果能够让我响应号召,去xx乡支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!

此致

敬礼

申请人:xxx

教师支教申请书 篇67

我XX年7月毕业于xx师范学院数学系,毕业后在我校担任数学教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升中学一级职称,必须有在农村学校两年的支教经历,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

申请人:__________

教师支教申请书 篇68

尊敬的上级主管部门:

你们好

我是一名小学教师,1993年7月在威宁县龙街镇参加工作至今,本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,兢兢业,从不松懈,认真做好各项教学工作,如期完成学校布的各项教学任务,教学成果优异,所教的班级参加全县、镇统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了教学优课“壹等奖”和县级及镇级 “优秀教师”光荣称号。现家属生病先后到六盘水、贵阳、重庆就医,欠下许多借款,力偿还,又因后续还需治疗,现已造成生活困难。

所以这巨大的经济压力像一座大山压在我脆弱的肩上,让原本乐观的我感到快要窒息,每当看到身边的`同事全家人甜蜜幸福的生活时,那份无名的羡慕之感并涌上心头,然后我就只有一个人躲在偏僻处伤心地哭泣,家庭万分困难的我已经被飞速发展的社会经济浪潮抛在了最后。我知道家庭特别需要钱,可我却只能走上三迟讲台,从事工资微薄的教育事业来养家糊口,对于那遥远的小康生活是可想而不能及贫困教师范佳成申请书的,唉!我的家真的太穷了!

今喜闻国家对经济特别困难的教师有救济支助的政策,这对于家庭困难的我真是一个天大的喜讯,所以倍加珍惜,故特别向上级主管部门提出申请,请求给予贫困支助,在此特表叩首为谢!

此致

敬礼

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇69

尊敬的学校领导:

我20xx年7月毕业于xx大学xxxx系,20xx年后一直在我校担任教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的'更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

此致

敬礼!

xxx

日期

教师支教申请书 篇70

尊敬的学校领导:

我年7月毕业于大学系,毕业后一直在我校担任教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

申请时间:

教师支教申请书 篇71

尊敬的领导:

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!今毛遂自荐,诚待您的指导。相信它不会占用您太多的时间,又能给您留下深刻的印象。

本人吕连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于XX年6月本科毕业,XX年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的人民教师,我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践,我都认真对待。在每一次的工作和实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时,诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。

十几年的寒窗苦读,铸就了我的'学识与自信。大学阶段我勤奋学习,刻苦钻研,精通本专业相关知识。在学好本专业知识的基础上,我积极挖掘自身各方面的潜能,磨炼了我的意志,提高了自身的素质与修养,努力使自己向复合型人才发展,无论是学习能力、管理能力、交际能力、工作能力,还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能知识的同时,我还注重综合素质的培养,积极参加各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲比赛二等奖、系课件比赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学教师进行电脑培训,获“社会实践积极分子”称号;在校学习期间多年担任班干部,具备了一定的团队合作精神和组织协调能力,得到了领导和同学的一致认可,获“党校优秀学员”称号,并于XX年4月光荣加入中国共产党。

大学毕业后,XX年8月我以优异的成绩顺利通过了港南区事业单位的面试考核,在港南区木格高中担任教师。作为一位党员,在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己;作为一名人民教师,我热爱教育事业,勤勤恳恳,注意培养自己良好的师德,认真做好各项教学工作,如期完成学校布臵的各项教学任务,教学成果较好。在XX年高二会考中,我所任教的信息技术课程学生考试通过率居全校所考科目之首,也创下了自XX年信息技术开考以来本校的最高记录。同时,我积极参与科研、文体活动,以此不断提高自身的各方面素质。在贵港市教育科学“十五”规划课题中获二等奖;XX年底代表学校党员老师参加港南区学术成果文艺晚会演出;X年参加港南区庆“三八”女子气排球比赛;所辅导的初二学生参加体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余,我专心探究专业技能,并经常帮助同事维修电脑,协助校园网的技术管理人员维护学校网络,为学校的教育教学提供坚实的网络服务后盾;作为学校大家庭中的一员,我主动关心学校的点点滴滴、角角落落,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作,得到了领导、家长和学生的一致好评。

为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,现向上级领导申请到贵港市教研实验中学支教,锻炼自我,为贵港市教研实验中学的发展和港南区的教育事业尽自己的绵薄之力,望领导给予支持和帮助!

妥否?恳请上级领导批复!

此致

敬礼!

申请人:XXX

XX年XX月XX日

教师支教申请书 篇72

尊敬的各位学院领导,系领导:

我是一名工商管理系工商企业管理的新生,我来到这很高兴很期待。学院的气息把我包围,我已深深的感受到了它的博大。我相信我没有来错地方,这就是我梦的`开始。我会努力的,不论阻力有多大,不论困难有多强,一定会坚持到底的。如果我有幸成才,我一定会报答给于我支持的老师和同学。

我是一个来自农村的孩子,经历的风风雨雨多了去,可是老天仍不让我好活啊。家里一贫如洗,爸爸因过度劳作腰部得病,从此以后不能干重活。还有我那可怜的弟弟,他上高中了,很是争气很是刻苦,可惜家境几乎让他辍学。我还有个可爱的小妹妹,她今年13了,在家里是妈妈的好帮手,十分懂事,十分乖巧。在学习上她很节俭生活上也很节俭。我们旬妹三人的学业费用重重的压到了妈妈柔弱的肩上。迫于压力妈妈找了一份洗车的苦活。每每看到疲惫的妈妈回到家中,我愧对万分;再看看她的手,又红又肿,我的眼里噙满了泪水。不是我不孝啊,我知道如果我放弃了学业更是不孝啊,所以我要坚持下去。

说了这些,就是希望得到学院的支持,希望各位老师给我最大的鼓励,我也期待我的申请您能接受。我会用我的行动告诉大家我能行我一定能行的。

申请人:

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇73

尊敬的xx,中心校各位领导:

您们好!

转眼间已在xx支教三年。理应返回原单位任教,但是年迈的母亲独自在老家生活,病痛不断,无人照顾其生活,作为家中独子甚是担忧,切有一幼子需要照顾。原单位离家较远,如果长期在学校与家庭间奔波,肯定会疲惫之极不能把精力完全投入到教学工作中。因此特申请去离家较近的xx—x任教。这样既有利于照顾年迈的母亲、幼小的.孩子,更有利于我们安心工作。

如果领导同意了我们的申请,那么,我们坚信,不用在家和学校往返奔波,将能腾出更多的精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xx教育事业添砖加瓦。

恳请领导批准。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇74

尊敬的xx教管委领导:

本人叫xx,于一九九八年参加工作,现在xx镇中心小学任教,一直以来认真、负责地完成学校交给的各项工作;但是为了更好地提高工作能力和思想水平,以及中级职称评定,我志愿申请到xx镇边远山区xx小学支教交流二年。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教交流可以极大的优化教育人才资源,同时还可以使自己在支教交流学校得到锻炼,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的'更新。因此我志愿申请下乡支教交流。希望xx教管委能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求自己。认真负责、依法执教,一定主动配合支教交流学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教交流任务。

此致

敬礼!

申请人:xxx

日期:xx月xx日

教师支教申请书 篇75

为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的'进一步交流,作为高中的老师,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。

我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。

请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年8月15日

教师支教申请书 篇76

尊敬的上级主管部门:

你们好

我是一名小学教师,1993年7月在威宁县龙街镇参加工作至今,本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,兢兢业,从不松懈,认真做好各项教学工作,如期完成学校布的各项教学任务,教学成果优异,所教的班级参加全县、镇统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了教学优课“壹等奖”和县级及镇级 “优秀教师”光荣称号。现家属生病先后到六盘水、贵阳、重庆就医,欠下许多借款,力偿还,又因后续还需治疗,现已造成生活困难。

所以这巨大的经济压力像一座大山压在我脆弱的肩上,让原本乐观的我感到快要窒息,每当看到身边的同事全家人甜蜜幸福的生活时,那份无名的羡慕之感并涌上心头,然后我就只有一个人躲在偏僻处伤心地哭泣,家庭万分困难的我已经被飞速发展的社会经济浪潮抛在了最后。我知道家庭特别需要钱,可我却只能走上三迟讲台,从事工资微薄的教育事业来养家糊口,对于那遥远的小康生活是可想而不能及贫困教师范佳成申请书的,唉!我的家真的太穷了!

今喜闻国家对经济特别困难的教师有救济支助的政策,这对于家庭困难的我真是一个天大的喜讯,所以倍加珍惜,故特别向上级主管部门提出申请,请求给予贫困支助,在此特表叩首为谢!

此致

敬礼

申请人:

日期:

教师支教申请书 篇77

尊敬的学校领导:

xx年7月毕业于大学系,毕业后一直在我校担任教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的`一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

申请人:

xx年xx月xx日

教师支教申请书 篇78

尊敬的各位学院领导,系领导:

我是一名工商管理系工商企业管理的新生,我来到这很高兴很期待。学院的气息把我包围,我已深深的感受到了它的博大。我相信我没有来错地方,这就是我梦的开始。我会努力的,不论阻力有多大,不论困难有多强,一定会坚持到底的。如果我有幸成才,我一定会报答给于我支持的老师和同学。

我是一个来自农村的孩子,经历的风风雨雨多了去,可是老天仍不让我好活啊。家里一贫如洗,爸爸因过度劳作腰部得病,从此以后不能干重活。还有我那可怜的弟弟,他上高中了,很是争气很是刻苦,可惜家境几乎让他辍学。我还有个可爱的小妹妹,她今年13了,在家里是妈妈的好帮手,十分懂事,十分乖巧。在学习上她很节俭生活上也很节俭。我们旬妹三人的学业费用重重的压到了妈妈柔弱的肩上。迫于压力妈妈找了一份洗车的`苦活。每每看到疲惫的妈妈回到家中,我愧对万分;再看看她的手,又红又肿,我的眼里噙满了泪水。不是我不孝啊,我知道如果我放弃了学业更是不孝啊,所以我要坚持下去。

说了这些,就是希望得到学院的支持,希望各位老师给我最大的鼓励,我也期待我的申请您能接受。我会用我的行动告诉大家我能行我一定能行的。

教师下乡支教申请书三尊敬的学校领导:

我20xx年7月毕业,毕业后一直在我校担任教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

申请人:xxx

20xx年xx月xx日